毛飞星兴奋的表情僵在脸上。

重新安排？什么意思？

只见余兰放下名单，抬眼在教室后面扫视一圈，一眼就看到了明明在拥挤人群中，身边却强行留了一圈空白出来的路逍。

旁边的人，避之不及似的远离着他。

余兰深深的皱起眉头，班上居然有这么严重的孤立现象？

她从来都不知道！

当下，对于自己临时的调整再无疑虑。

余兰板着脸说道：“路逍，你坐温无忧旁边去！”

“啊？”

路逍一脸懵逼，他上一秒还在对毛飞星羡慕嫉妒恨呢。

他跟温无忧，从小学做同班同学一直到高中，都算半个青梅竹马了。

可惜以前，因为穷、还经常跟温无忧借钱，完全不好意思跟她多说话，更别说打好关系。

但现在，他有底气了，不会再在温无忧面前自卑，还跟温无忧一起经历过碧悠庄的事，关系有了质的突破，从一个求助者发展成了平等的朋友。

温无忧待他很好，路逍也觉得和温无忧相处很开心、很愉快。

所以，路逍当然也希望能跟她更亲近些，能做她的同桌是最好。

但，这峰回路转是咋回事？

老班刚才明明是准备念毛飞星的名字吧？怎么突然变成自己了？

“啊什么啊，快点，抓紧时间！”

余兰眼睛一瞪，她心里却是忍不住叹气，暗骂自己失职。

路逍的情况不好，以前来报名都是一个看着跟他差不多大的姐姐陪着来的，听说父母已经不在了，高一高二还经常要去兼职补贴生活。

余兰知道这些情况，却觉得无从下手一直没做过什么，甚至还为路逍成绩越来越差、经常跟杨志他们去上网打游戏这些事发火。

但从前些天，路逍因为兼职迟到了好几节课，余兰才发现，路逍不过是一个承担了生活重担的孩子。

他一定很累，因为兼顾生活没办法专注学习；因为过于压抑，所以上网逃避……自己作为老师，应该更关注他，帮他想办法才对。

可自己却忽视了这一切，为此，余兰这两天很是不安。

在决定温无忧同桌时，她忽然就想到，可以把这个环境给路逍。

一来，温无忧热心善良，成绩优异；路逍脑子聪明，成绩不太好，却也不是什么特别调皮捣蛋的孩子，基础不差，只是被生活分了心。

让他在温无忧身边，跟她多学学，自己再多督促一下，抓一抓，这个孩子不是没有机会把成绩提起来。

二来，看到路逍被“孤立”的状况后，余兰更是痛心。

生活压力不谈，在学校还被孤立，这该多么痛苦？

想必，之所以不喜欢上课，也是因为这个吧？

教了多年书的余兰，自认对学生很了解。

所以，把路逍调到对所有人都很亲切，不会随大流孤立别人的温无忧身边，也能让他改观一下心态。

“哦……！”